*BLOGS: SEÇÕES TEMÁTICAS E FUNÇÕES*
O blog será uma Revista Eletrônica com diversas seções temáticas. Você pode escolher sobre qual tema escrever de acordo com as seções, como esportes, gastronomia, games, cinema, moda, música, comportamento etc.
Para definir sobre o que escrever, pense: do que você gosta? É sempre mais fácil pesquisar e escrever sobre assuntos que são do nosso interesse.
Ao escrever, você se tornará um@ colunist@ do blog! Os textos serão lidos pelos seus colegas da escola, portanto selecione assuntos que sejam do seu interesse, mas que também despertem o interesse de seus colegas. Quanto mais comentários e discussões sua coluna gerar, melhor.
Abaixo estão as seções que vamos criar para o *HERDEIROS DO VELHINHO*.
*8º ANO (Século XVIII)*
*Cinema*: quais filmes e séries se passam no século XVIII? Você pode escolher um e falar sobre ele.
*Artes*: quem eram os artistas desse período? O que faziam? Você pode escrever perfis desses artistas ou falar sobre a arte no século XVIII e como ela influenciou as gerações seguintes (por exemplo, os Renascentistas).
*Música*: quais instrumentos musicais eram típicos da época? Que estilos de música eram criados?
*Games*: quais jogos trazem o contexto do século XVIII?
*Esportes*: quais jogos eram praticados nesse período?
*Gastronomia*: qual era a base da alimentação dessa época? O que se plantava? O que se comia? Qual era o cardápio dos nobres e do povo?
*Moda*: o que eles vestiam? Como as roupas eram feitas? De quais produtos?
*Comportamento*: quais eram os valores da época? As mulheres tinham direitos? E as crianças e idosos?
*Educação*: existiam escolas nesse período? Como as crianças eram educadas? Aprendiam o quê?
*Ciências* quais foram os cientistas da época? Quais descobertas foram realizadas?
*Arquitetura*: como eram as casas? Como as pessoas moravam?
*Entrevistas*: imagine-se entrevistando uma pessoa que viveu no século XVIII. O que você perguntaria para ela?
*Mapas*: crie uma galeria de mapas que apresentam as transformações históricas da época.
*Frases de pensadores*: organize um banco de dados com frases de personagens da época.
*Imagens da época*: você pode fazer uma galeria de imagens da época. Faça legendas que expliquem o contexto daquela imagem.
*Celebridade da época*: quem eram? Atuavam em que área?
*Podcasts*: gravem conversas, entrevistas ou bate-papos sobre um assunto ou fato que ocorreu naquele período.
*Vídeos*: vocês podem produzir vídeos que tragam informações sobre o período. Por exemplo: pode ser uma videoaula; podem simular uma entrevista com alguém que viveu naquele período.
*Críticas literárias*: esta seção não está associada ao período histórico. Escreva uma breve resenha sobre qualquer livro que você leu e que gostaria de compartilhar com os colegas.
*FONTES*
Vocês podem buscar informações em sites, livros, jornais, revistas, blogs, vídeos do Youtube, filmes, documentários etc. É obrigatório que sua matéria traga a indicação da fonte, por isso não pesquise apenas na Wikipedia. Busque fontes confiáveis para dar sustentação às informações que você irá publicar.
*PARA PENSARMOS*
• Editorial do Blog: aqui devemos escrever o que é o blog, sua linha editorial (conteúdo), por que ele foi criado e com que objetivo.
• Qual imagem é representativa do conteúdo do blog?
• Vamos divulgar o blog nas redes sociais?
• Vamos divulgar o blog para outras escolas?
*FUNÇÕES DA EQUIPE DO BLOG*
- Repórter
- Jornalista
- Fotojornalista
- Editor
- Webdesigner
- Conselho editorial
*PASSO A PASSO PARA PUBLICAÇÃO NO BLOG*
*1º passo*: Pesquise o conteúdo em mais de uma fonte. Pode ser site, livro, vídeo etc. Quanto mais informações você coletar de diferentes fontes, mais rico ficará o seu texto. Lembre-se sempre de pesquisar em fontes confiáveis!
*2º passo*: Planeje seu texto. Ele deve trazer título, um parágrafo de introdução, um ou mais parágrafos com o desenvolvimento da ideia e um parágrafo final de conclusão. Organizar bem o texto fará com que o leitor compreenda a mensagem que você quer passar. Se desejar, você pode incluir citação de alguma das fontes. Por exemplo: Segundo o jornal El País, “a crise na Venezuela...”.
*3º passo*: Revise o seu texto. Releia o texto para checar se algum trecho precisa ser reescrito. Lembre-se: escrever significa reescrever sempre. Quanto mais claro for o seu texto, melhor para o leitor. Evite usar muitos adjetivos; seja diret@ e objetiv@. Nada de encher linguiça com frases que não significam nada.
*4º passo*: Peça para as editoras lerem e revisarem seu texto antes da publicação. Isso faz parte das regras do blog: um dos editores precisa aprovar o texto antes da postagem. Nessa revisão, @ colega vai verificar se você seguiu o manual de estilo do blog e se há algum erro gramatical.
*5º passo*: Inclua uma imagem em sua publicação. Pode ser uma foto histórica, ou uma imagem recente, uma ilustração etc., que seja representativa do conteúdo do seu texto. Lembre-se sempre de incluir uma legenda para a imagem.
*6º passo*: Inclua as fontes utilizadas na sua pesquisa e também a fonte de onde copiou a imagem. Dar os devidos créditos é fundamental para dar credibilidade à sua pesquisa e mostrar que seu texto é original, e não plágio (Ctrl C + Ctrl V é inaceitável!)
